Se vislumbra la llegada de la certificación denominada Canada’s Trusted Institutions Framework, un refuerzo a la condición de las Designated Learning Institutions. Este proceso de doble nudo generaría un mejor control y una mayor calidad para seguridad de los aplicantes internacionales a permisos de estudio para escuelas en Canadá.
Migración Canadá podría el ojo en la mejora en las credenciales de las DLI, luego de los fenómenos como incremento de estudiantes internacionales en Canadá (se espera una población de hasta 900 mil en 2023) o las tensiones a nivel burocrático, e incluso de seguridad, como en el caso de los 700 estudiantes indios con letters of acceptance (LOA) apócrifas.
La llegada del anunciado Trusted Institutions Framework, dotaría de una credencial extra y superior a las DLIs, aportando mayor certidumbre a los estudiantes internacionales en búsqueda de escuelas en Canadá.
Algunos de los beneficios de ser una Trusted Institution, serían:
- Primordialmente erigirse como una institución de vanguardia y de alto cumplimiento ante los estándares de Migración Canadá
- Los aplicantes a permisos de estudio de estas DLIs gozarían de un trato preferencial y una velocidad tramitológica especial
- Es el paso a una nueva estrategia de modernización en la política estudiantil en las escuelas en Canadá.
- Otorgará certidumbre a estudiantes e instituciones en materia de estancias
- Mayor control en materia de aspectos como inclusión, no discriminación y valores
Algunas de los puntos a revisar para certificar a las DLI:
- Las tasas de retención de estudiantes en programas superiores a 1 año
- Porcentaje de estudiantes debidamente graduados
- Porcentaje de recuperación por concepto de matrículas internacionales
- Cantidad de estudiantes provenientes de países en vías de desarrollo, de acuerdo con las Naciones Unidas (ONU)
- Fondos para apoyar a estudiantes internacionales, así como servicios adicionales
- Capacidad de las escuelas en Canadá para ofrecer estadías y alojamiento para estudiantes
- Balance entre la cantidad de estudiantes y profesores
Es importante considerar que una de las mayores razones de las escuelas en Canadá para constituirse como DLIs, tiene que ver con la posibilidad de otorgar Post Graduation Work Permit (PGWP) a los estudiantes debidamente graduados al cierre de sus programas mayores a 2 años y similares a un bachelor degree.
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The proposed DLI-held indicators include:
- Retention rates: The percentage of international students in a multi-year program of study who remain in their original program after their first year in Canada
- On-time program completion rate: Percentage of international students who complete their program within the advertised length of study (i.e., complete a four-year bachelors degree in four years or less)
- Percentage of revenue from international tuition: Percentage of a DLI’s total tuition revenue that is derived from international student tuition
- Scholarships awarded to international students from less developed countries: The dollar value and percentage of total scholarships and grants provided to international students originating from countries on the UN Least Developed Countries list
- Funding for international student supports: The value of targeted supports for international students per international student and as a percentage of average international student tuition. Supports may include mental health services, career and employment counselling, and immigration counselling.
- Availability of DLI-administered housing for international students: Total number and percentage of international students living in housing administered by their institution.
- Teacher-student ratio: Average teacher-student ratio for the 10 courses with the highest numeric enrollment of international students.
ICEF explains the other source of data will come from the Canadian government itself, such as study permit approval rates, country of origin, and post-graduation student outcomes, such as transitioning to another visa like the Post-Graduation Work Permit (PGWP). In addition, it notes that IRCC intends to begin collecting and analyzing data from all DLIs in the coming months, and establish the initial list of Trusted Institutions in spring 2024.
